日前，中国写作学会中小学作文教学研究会、河北省创新教育学会、河北阅读传媒有限责任公司联合发出通知，三家单位共同筹划的2015年骨干教师习作教学高级研修班(通知附后)将于12月在石家庄市举办。
（教学培训部 邓运平）
附：关于举办2015骨干教师习作教学高级研修班的通知
各教育局、教研室、有关学校：
为了进一步推动作文教学向纵深发展，学习国内先进的习作教学理念和经验，提升学校教师的习作教学能力，中国写作学会中小学作文教学研究会、河北省创新教育学会、河北阅读传媒有限责任公司定于12月4-6日，在河北省石家庄市举办2015骨干教师习作教学高级研修班。现将有关事宜通知如下：
一、活动形式 学术报告+体验研习+课例剖析+互动沙龙
学术报告：两天学习时间，安排4场系统性、操作性强的报告，以最前瞻和实用的理念，破解作文动力、作文指导、作文讲评、作文训练、教材作文、创意写作等六大难题;
体验研习：安排体验式现场微作文课(优质课评比活动中选拔出课)，专家与学员进行体验式课堂对话，还原习作教学现场，生成教学智慧;
课例剖析：安排课例解剖，对学员的课例进行全方位的诊断，并提出修改意见，现场体验式试讲，提升课堂设计力和实践操作智慧。
互动沙龙：为每一个学员搭建交流平台，讲述自己的写作教学故事，砥砺写作教学智慧。
二、课程设计
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12月4日（下午） |
内容描述 |
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1．作后讲评课 时间：13:30—14:30 主讲：管建刚 课题：爸爸或妈妈关心我的一件事 年级：五年级 |
这堂课将充分展示管建刚老师“先写后教”“以写定教”“小步子、不停步”“一课一得”的作文教学理念。 |
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2．作文教学专题讲座1 时间：14:40—16:00 主讲：管建刚 主题：我为什么重视讲评课？ |
每个老师都知道，作文指导要贴近学生的作文实际，然而，如何能准确切入到学生需要的那个“点”上，却一直困扰着老师。管老师提出的“先写后教、以写定教”“讲评第一”的理念和实践，为作文教学打开了有效之窗。 |
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3．获奖课例说课展示（1） 时间：16：10—17：00 主讲：获奖教师 |
第十届“全国中小学优质课评选活动”获奖课例说课展示。 |
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12月5日（上午） |
内容描述 |
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1．教材作文怎么上 时间：8:30—9:30 主讲：张祖庆 课题：《看新闻图片写故事》 年级：五或六年级 |
试看张祖庆老师如何运用“二度开发”的理念，如何让将教材作文教得生动、教得活泼，教得有趣。 |
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2．作文教学专题讲座2 时间：9:30—10:30 主讲：张祖庆 题目：上好教材作文指导课的几点实用建议 |
一线教师如何直面教材作文？张祖庆老师就写人、写景、叙事、状物等几大类作文教学目标的系统梳理，并对教学内容进行二度开发，案例生动，有声有色。 |
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3．获奖课例说课展示（2） 时间：10：40—11：30 主讲：获奖教师 |
第十届“全国中小学优质课评选活动”获奖课例说课展示。 |
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12月5日（下午） |
内容描述 |
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1．指向写作的阅读课 时间：13:30—14:30 主讲：管建刚 课题：《待定》 年级：五年级 |
阅读的专业属性是什么？怎样的阅读才是对写作产生深远影响的？阅读和写作之间的秘密通道究竟是什么？管老师将以课例来生动阐述他的教学理念。 |
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2．新读写结合课 时间：14:40—15:40 主讲：张祖庆 课题：《待定》 年级：五年级 |
试看张祖庆老师如何寻找文本密码，设计体验式创意阅读，解码言语智慧，并通过创设语境，迁移写作，探索读写一体的新路径。 |
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3．指向表达的阅读教学二人谈+互动 时间：15:50—17:00 主讲：张祖庆、管建刚 |
张祖庆、管建刚老师，将依托他们的实践、他们的课例，就阅读和写作的关系，发表他们最新的见解。 |
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12月5日（晚上） |
内容描述 |
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学术沙龙
写作教学中的几对常见矛盾 |
导师管建刚、张祖庆将围绕着写作教学中几对矛盾的问题，引发大家头脑风暴，在讨论中进一步理清思路，拨开迷雾。 |
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12月6日（上午） |
内容描述 |
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1. 创意写作课例分享 时间：8:30—9:30 主讲：张祖庆 |
创意是否可以教？如何激活儿童的创意潜能？张祖庆老师将用微电影作为引子，带领学生开展创意写作，为你揭开微电影与微写作的神秘面纱。 |
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2．作文教学专题讲座3+互动 时间：9:40—11：30 主讲：张祖庆 题目：我的创意写作阶梯课程 |
张祖庆老师将按照年段由低到高，有层次有序列地为你介绍他的阶梯型创意写作课程——绘本写作课程、观察写作课程、项目写作课程、应用文写作课程、博客写作课程、微自传写作课程。每一类写作课程，都有极为生动的故事。 |
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12月6日（下午） |
内容描述 |
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1．作文教学专题讲座4 时间：13:30—14:30 主讲：管建刚 题目：什么是好的儿童作文 |
什么是好的儿童作文？对这个命题的认识，将直接影响着儿童作文的走向。且听管建刚老师是怎样从儿童的角度，看儿童的好作文的。 |
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2．获奖课例说课展示（3） 时间：14：40—15：20 主讲：获奖教师 |
第十届“全国中小学优质课评选活动”获奖课例说课展示。 |
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3．颁奖 时间: 15:30 –15:50 参加人员：获奖教师、专家、杂志社领导 |
第十届“全国中小学优质课评选活动”获奖优质课颁奖仪式。 |
三、专家介绍
管建刚 全国著名特级教师，全国优秀教师，《中国教育报》“读书周刊”2008年度“十大”推动读书人物。著有《我的作文教学主张》、《我的作文教学革命》、《我的作文教学故事》、《我的作文训练系统》、《我的作文教学课例》、《我的作文教学六讲》、《我的作文评改举隅》、《不做教书匠》、《一线教师》、《教师成长的秘密》、《管建刚和他的阅读教学革命》等十余本。
张祖庆 全国著名特级教师，杭州市下城区教师教育学院副院长，下城区“张祖庆智慧空间站”领衔人，“中央教育电视台2”“东方名家”签约讲师，北京大学、北京师范大学远程培训特聘讲师，“浙派名师”学科导师。曾获“全国多种风格流派教学观摩特等奖”。在儿童创意写作与儿童阅读领域有独到的探索与建树。
四、其他事项
1.第十届全国中小学优质课评比活动另见通知，可单独参与。
2.参会老师提交的优质课参评后，将有机会入选2016年第十九届全国小学作文教学研讨会现场观摩课备选。
3.研修班结束后，将吸纳有志于作文教学研究的老师为“中国写作学会中小学作文教学研究会”成员，与作文名师一起，形成跨地域的作文教学研究团队，持续、纵深推进作文教学改革。
4.通过QQ群：298971059，不定期开展网络习作教学研讨，分享习作教学研究成果。
5.与国家级、省级期刊合作，推荐优秀作文教学设计或论文发表(请各位老师随带一篇作文教学案例或论文，一律A4打印;文章末尾署上自己的联系电话和邮箱地址)。
6.为了充分了解一线教师的培训需求，参训者需在参训前半个月，将相关问卷发往主办方。我们将整理您的问题，发给相关的导师，由他们将您的困惑整合进行相关讲座，便于本次研习活动更具针对性。
五、会务事项
1.会议时间：2015年12月4-6日，会期两天半。4日上午报到，6日下午结束。
2.报到地点：河北师范大学(国培大厦一楼大厅)，石家庄市南二环东路20号河北师大院内东南角。火车站乘72路到河北师大下车;南焦客运站下车即到。
3.会议地点：河北师范大学(国培大厦五楼多功能厅)
4.会务费：680元/人 (含研修费、场租费、资料费等);住宿费(含早)100-110元/人/天;中、晚餐90元/人/天。
六、报名方式
报名截止日期：2015年11月15日(研修班限定名额，额满将提前结束报名)
QQ报名：298971059
电话报名：0311-87750761/88641339 13513218350/15630162325
联系人：刘老师 邓老师
中国写作学会中小学作文教学研究会
河北省创新教育学会
河北阅读传媒有限责任公司
2015年10月10日
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